Un episodio real de histeria colectiva infantil

Pongámonos en situación: Un día de cole cualquiera, 29 niños del último curso de infantil (5 y 6 años), una profesora sustituta (veterana) y unas pinturas lanzadas al suelo.

Así comenzó lo que algunos de los presentes describieron como “una fiesta”, otros como “el día más divertido del cole” y otros como “un desastre”. A las pinturas lanzadas les sucedieron las botellas de agua que, de organizadas en su caja, pasaron a formar un charco gigante en el suelo, los niños patinaban felices sobre el agua y sobre el contenido de las papeleras volcadas. Era cuestión de tiempo que las mesas acabaran en el suelo también y las sillas empezaran a volar por los aires mientras alguien enarbolaba un mocho cual bandera victoriosa.

No hubo heridos graves que lamentar, algún chichón por efecto de la silla voladora, alguna culada por el agua vertida y algún golpe de mocho en la cara. Nada grave…

Y diréis ¿y qué hizo esa profesora desbordada? Pues lo que pudo, cuando las peticiones de orden se ignoran y la autoridad no es reconocida poco se puede hacer ante una situación de descontrol similar. Los responsables acabaron repartidos por el resto de clases para poder retomar la calma.

Lo que yo me pregunto es ¿qué lleva a este grupo de niños a provocar semejante caos en un aula? Al pensarlo lo primero que vino a mi mente fue el fantástico libro El Señor de las Moscas. Es el mejor ejemplo de cómo un grupo de niños civilizados y educados pueden convertirse en una auténtica masa sedienta de sangre. Es como una especie de psicosis colectiva que les hace ajenos a la realidad. Es a su vez un ejemplo de la influencia del grupo sobre el individuo, algo que nunca se te hubiera ocurrido hacer pasa a ser prioritario solo porque lo hacen los demás

En este caso alguien llevó a cabo una conducta inadecuada, que fue aplaudida y seguida por la camarilla. A ese acto siguió otro y otro más hasta que se perdió totalmente el control y el comportamiento irracional se hizo dueño de la situación.

No pretendo juzgar la situación ya que, como bien señalaba una amiga profesora, es muy difícil valorar unos hechos sin haberlos presenciado. Ni siquiera vale lo que me diga mi hijo porque lo que para él fue una fiesta sin mayor importancia para otro fue un episodio muy desagradable y caótico. Y lo mismo sucede con los padres, como os imaginaréis estos días se ha oído de todo. Desde los que abogan por el castigo ejemplar, pasando por los que culpan a la profesora por no saber controlar la situación hasta los que lo dejan en la anécdota son cosas de niños.

No soy capaz de decantarme por una opción. Culpabilizar de todo a los niños causantes, podría ser. Pero si conoces a esos niños, sabes los cariñosos, amables y educados que son cuando los tratas, no parece justo. Culpemos a los padres entonces, ¿sí? ¿somos responsables al 100% de la conducta de nuestros hijos en todo momento y situación? Solo nos queda la profesora, se le fue de las manos, puede ser, pero ¿quién de nosotros sería capaz de mantener bajo control absoluto a una clase compleja con varios niños muy inquietos?

Desde luego también hay quien no busca causas ni culpables, son cosas de niños, y ahí se queda, el fútbol es así. Es la salida más fácil claro, la que menos quebraderos de cabeza va a dar. Pero bajo mi punto de vista un episodio de esas características debe provocar al menos una reflexión, reflexión en la que no nos dejemos fuera ningún factor.

Si sumamos un largo curso escolar, demasiados niños por aula, varios de los cuales son muy movidos, y una profesora poco acostumbrada a trabajar con ellos no debería extrañarnos este resultado. ¿Nadie recuerda un episodio similar en su época escolar?  No pretendo quitar relevancia al asunto, y demos gracias a que ninguna silla voladora causó males mayores, en ese caso el asunto no habría quedado en la anécdota. Y a eso me refiero, los niños se comportan como niños, lo que implica a veces cierto grado de salvajismo, pero parece que no haya nada que hacer hasta que pasa algo grave que es cuando saltan todas las alarmas y se empiezan a plantear opciones.

Opino que aún sin haber pasado nada se debe hacer reflexionar a los niños, yo lo he hecho con el mío. El respeto es algo que les debemos inculcar desde que son pequeños, no solo eso, hay que enseñarles también a mantener su identidad, a que no se deje llevar por influencias que sabe negativas. Y quizá si en las clases se trabajara de otra manera en lugar de hacer fichas y fichas hasta que acaban rendidos  esa situación no se habría dado.

Son muchos los factores a valorar, solo quería dejarlo ahí. Sé que hay muchos profesionales de la educación, además de madres y padres, por aquí. Os invito a comentar o al menos dejo del tema para pensar el ello…